La especialista en Educación, autora y conferencista internacional, Laura Lewin, visitará la ciudad el próximo 20 de agosto. Convocada por el Colegio La Merced, ofrecerá un taller para docentes y una conferencia abierta a familias y público en general.
La posibilidad de la visita de Laura Lewin a Río Cuarto no fue casual. Desde la institución explicaron que hacía tiempo buscaban acercar a la ciudad a una referente que hoy desarrolla gran parte de sus actividades en distintos puntos del país y de Latinoamérica. La jornada está dedicada a la educación y reunirá a docentes, familias, estudiantes de profesorados y público en general. La propuesta incluirá el taller: “Cómo gestionar tu aula sin gritar ni enloquecer”, destinado a docentes, y la conferencia: “La mentalidad de crecimiento”, abierta a toda la comunidad.
En diálogo con Otro Punto, la directora del Nivel Inicial, Andrea Buffarini y la vicedirectora del Nivel Primario, Evangelina Bruno, contaron por qué decidieron impulsar su llegada a Río Cuarto.
-¿Qué pueden destacar de la visita de Laura Lewin?
-Evangelina Bruno: Nos interesa contar quién es Laura Lewin para que deje de ser una desconocida. Hoy por hoy es referente en nuestro país y también en Latinoamérica. Es especialista en Educación, autora de numerosos libros, conferencista internacional y oradora TEDx. Acompaña a instituciones educativas y a ministerios de Educación de nuestro país y también de distintos países. Muchas veces este tipo de presencias las tenemos en los grandes centros urbanos y tener la oportunidad de traerla para nosotros, para el Colegio La Merced, es un privilegio, un orgullo. Esperamos que la convocatoria sea para todos. Para toda la comunidad, no solamente para los docentes, también para las familias, el público en general y los estudiantes de profesorados.
-Andrea Buffarini: El objetivo es que la propuesta trascienda el ámbito escolar y llegue a toda la comunidad. Nos parecía muy importante traer a Río Cuarto a una persona reconocida internacionalmente y que puede llegar a ser un evento que genere una oportunidad y una posibilidad para muchas personas de acceder a estas conferencias.
-¿De qué temas hablará puntualmente?
-Andrea Buffarini: Los temas que ella va a abordar serán dos. Primero va a haber un taller que es solo para docentes y se llama: “Cómo gestionar tu aula sin gritar ni enloquecer”, nos parece clave por la situación que hoy atraviesan los niños y los jóvenes. Todos decimos que está en crisis, pero no estamos haciendo mucho. Entonces nos parece una buena oportunidad para poder revertir esas situaciones y que no queden solo en un discurso. En este primer taller Laura Lewin va a compartir estrategias para trabajar en el aula, fortalecer la convivencia, afianzar el vínculo con los estudiantes y promover un clima positivo de aprendizaje desde un liderazgo cercano y constructivo. Después vamos a contar con una segunda conferencia “La mentalidad de crecimiento”, que trasciende el ámbito educativo, aunque también está dirigida a docentes. Nosotros queremos convocar a todas las familias, a la ciudadanía en general de Río Cuarto y también de la región. Es un enfoque que invita a desarrollar el potencial de las personas a través del esfuerzo, la perseverancia y la confianza en las propias capacidades.
“Además de brindar herramientas para acompañar a niños y adolescentes, propone aprender a transformar los errores en oportunidades de aprendizaje. También nos va a brindar herramientas para fortalecer la autoestima, no solo de los adultos, sino también de los estudiantes”, explica la directora y agrega: “creemos que es un espacio de reflexión y crecimiento para los educadores, para las familias y para toda la comunidad de Río Cuarto y la región. Por eso nos parece muy importante tener esta posibilidad”
Bruno destacó que uno de los principales motivos para impulsar la llegada de Lewin tiene que ver con el impacto que este tipo de propuestas puede tener dentro de las escuelas. “Como institución consideramos que la capacitación continua y la formación de nuestros docentes impactan en la calidad educativa. Traer este tipo de referentes, que son especialistas en liderazgo pedagógico, formación docente y gestión educativa, nos trae herramientas concretas”, consideró la vicedirectora y dice: “Ella ha tenido tanto auge en su carrera porque realmente brinda herramientas concretas. No es solamente un conversatorio o algo teórico, sino que brinda herramientas que uno puede implementar en el aula desde una mirada nueva, una idea, una estrategia o una vivencia”.
Para la vicedirectora es importante contar una docente que tiene más de treinta años de trayectoria. Destaca la relevancia de tomar esa experiencia y poder transformar las prácticas educativas y, como consecuencia, transformar también la experiencia que tienen los estudiantes.
“Eso es muy importante para los docentes y también para las familias, para acompañar y formar un equipo entre las familias y la escuela. Por eso esta propuesta de estas dos actividades está destinada a las familias y también a los docentes”, resalta Bruno.
Ese trabajo, explican desde la institución, no comienza ni termina con la visita de la especialista. Forma parte de un proyecto que el colegio desarrolla desde hace varios años y que busca involucrar también a las familias.
-¿Cómo se vincula esta propuesta con el trabajo cotidiano del colegio?
-Andrea Buffarini: Forma parte de la misión y la visión de nuestra escuela. Nosotros tenemos un proyecto desde hace varios años que se llama “Valores en Acción”, donde continuamente buscamos nuevas estrategias y nuevos caminos para poder trabajar estos valores en el aula y con las familias, porque el trabajo conjunto nos parece fundamental. Abrir esta propuesta a la comunidad nos parece mucho más positivo y enriquecedor. Las familias tienen interés, se involucran y nos han apoyado mucho, no solo con este proyecto de traer a Laura Lewin, sino también con las distintas actividades que hacemos todos los años con el proyecto de valores.
En ese sentido, Evangelina Bruno explica que “Valores en Acción”atraviesa todos los espacios curriculares y busca que los valores no queden solamente en lo teórico, sino que puedan llevarse a la práctica.
-¿Cómo trabajan ese proyecto?
-Evangelina Bruno: Es un proyecto que atraviesa todos los campos de formación y todos los espacios curriculares. Este año se refuerza más desde la educación artística y en todos los otros niveles. Es transversal. Siempre estamos trabajando y generando esos espacios en los cuales los valores estén presentes. Desde nuestro nivel también fortalecemos la parte artística, trabajando el respeto, la responsabilidad, el compromiso, la empatía, el amor y la solidaridad.
Por otro lado, la vicedirectora habla también del proyecto “Corazones Cobijantes”. Se trata de una propuesta solidaria en la que participa toda la comunidad. “Ahora, para el invierno, hicimos muchas frazadas con cuadraditos de diferentes telas que trajeron las familias. Es un proyecto que trasciende a las familias y a los hogares”, dice Bruno y destaca que quede la enseñanza, no lo solamente lo teórico sino llevarlo a la práctica y vivenciarlo. “Ahí realmente se ve el aprendizaje significativo de la solidaridad, del dar y del ser empático”, explica.
Para agendar
Jueves 20 de agosto
Colegio La Merced
17 a 19: Taller “Cómo gestionar tu aula sin gritar ni enloquecer” (destinado a docentes).
20 a 21: Conferencia “La mentalidad de crecimiento” (abierta a familias y público en general). La acreditación comenzará 30 minutos antes de cada actividad. Las inscripciones pueden realizarse a través de las redes sociales del Colegio La Merced. (IG @lamercedr4)
